Las guías en el proceso enseñanza
aprendizaje son una herramienta más para el uso del alumno que como su nombre
lo indica apoyan, conducen, muestran un camino, orientan, encauzan, tutelan,
entrenan, etc. Como vemos muchos sinónimos, en cada sinónimo vemos un matiz
distinto. Cada palabra es parecida, pero el objetivo es diferente. Existen
diversos tipos de guías y por lo tanto responden a objetivos distintos, los
cuales el docente debe tener muy claros al escoger este medio; por ejemplo
existen:
- Guías de Motivación
- Guías de Aprendizaje
- Guías de Comprobación
- Guías de Síntesis
- Guías de Aplicación
- Guías de Estudio
- Guías de Lectura
- Guías de Observación: de
visita, del espectador, etc.
- Guías de Refuerzo
- Guías de Nivelación
- Guías de Anticipación
- Guías de Remplazo
Como hay múltiples guías
didácticas y todas tienen objetivos distintos es necesario conocer algunos
requisitos básicos que deberíamos tener presentes al confeccionar una guía.
1. Objetivo
2. Estructura
3. Nivel del alumno
4. Contextualización
5. Duración
6. Evaluación
